Αξιολόγηση | Μια ιστοεξερεύνηση για την ευτυχία

Αυτοαξιολόγηση
Αξιολ. ιστοεξ.

ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ

ΤΗΝ ΕΥΤΥΧΙΑ

What is happiness?

Evaluation

Ακολουθεί το στάδιο της Αξιολόγησης.

Παρακαλώ απαντήστε στις 2 ρουμπρίκες που ακολουθούν.

Αυτοαξιολόγηση

Ατομική συνεισφορά

4 Εξαιρετική Επίδοση

3 Καλή

Επίδοση

2 Μέτρια

Επίδοση

1 Χαμηλή

Επίδοση

Παρείχα διαρκώς χρήσιμες ιδέες. Ήμουν ένα μέλος της ομάδας που προσπαθούσε πολύ σκληρά.

Μερικές φορές παρείχα χρήσιμες ιδέες. Ήμουν ένα μέλος που προσέφερε αρκετά στην ομάδα.

Πολύ σπάνια παρείχα χρήσιμες ιδέες. Ήμουν ένα μέλος της ομάδας που έκανε ότι ήταν απαραίτητο.

Δεν παρείχα χρήσιμες ιδέες. Αρκετές φορές αρνούμουν να συμμετάσχω.

Διαχείριση χρόνου

Τήρησα κατά γράμμα τον χρονοπρογραμματισμό και δεν καθυστέρησα ποτέ την ομάδα καθ΄όλη τη διάρκεια της ιστοεξερεύνησης.

Κατά κύριο λόγο τήρησα το χρονοπρογραμματισμό της ομάδας σωστά. Δεν καθυστέρησα και δεν προκάλεσα πρόβλημα στην ομάδα.

Τις περισσότερες φορές τηρούσα τον χρονοπρογραμματισμό της ομάδας. Ίσως είχα καθυστερήσει κάποιες φορές, αλλά αυτό δεν είχε προκαλέσει ιδιαίτερο πρόβλημα στην ομάδα.

Σπάνια ήμουν εντός του χρονοπρογραμματισμού της ομάδας. Δεν μπορούσα να διαχειριστώ σωστά το χρόνο και πολλές φορές καθυστερούσα την ομάδα.

Συγκέντρωση

Συγκεντρωνόμουν συνεχώς στη δραστηριότητα και στο τι έπρεπε να γίνει. Τα υπόλοιπα μέλη στηρίζονταν πάντα σε μένα.

Συγκεντρωνόμουν στη δραστηριότητα και στο τι πρέπει να γίνει τις περισσότερες φορές. Τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας μπορούσαν να στηρίζονται σε μένα.

Κάποιες φορές εστίαζα στη δραστηριότητα, ενώ κάποιες άλλες έπρεπε να μου το υπενθυμίζουν τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας.

Σπάνια συγκεντρωνόμουν στη δραστηριότητα και στο τι έπρεπε να γίνει. Στην πλειοψηφία άφηνα τους άλλους να κάνουν τη δουλειά.

Ολοκλήρωση Καθηκόντων

Παρείχα τη σημαντικότερη δουλειά για την ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων.

Παρείχα υψηλής ποιότητας δουλειά για την ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων.

Παρείχα δουλειά, η οποία ορισμένες φορές έπρεπε να ελεγχθεί από τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας.

Η δουλειά μου τις περισσότερες φορές ελεγχόταν από τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας ή υλοποιούνταν εξ ολοκλήρου από αυτά.

Συνεργασία

Πάντα άκουγα τις ιδέες των άλλων, μοιραζόμουν τις ιδέες μου και υποστήριζα τις προσπάθειες των άλλων. Προσπαθούσα ώστε να υπάρχει διαρκώς ένα καλό κλίμα στην ομάδα.

Συνήθως άκουγα τις ιδέες των άλλων, μοιραζόμουν τις ιδέες μου και υποστήριζα τις προσπάθειες των άλλων. Αποτελούσα ενεργό μέλος της ομάδας.

Συχνά άκουγα τις ιδέες των άλλων, μοιραζόμουν τις ιδέες μου και υποστήριζα τις προσπάθειες των άλλων. Μερικές φορές όμως δεν αποτελούσα καλό μέλος της ομάδας.

Σπάνια άκουγα τις ιδέες των άλλων, μοιραζόμουν τις ιδέες μου και υποστήριζα τις προσπάθειες των άλλων. Δεν είχα πολύ ομαδικό πνεύμα.

Thank you for submitting your self-evaluation!

Αυτοαξιολόγηση

Αξιολόγηση ιστοεξερεύνησης

Μορφή και Εμφάνιση

4 Εξαιρετική Επίδοση

3 Καλή

Επίδοση

2 Μέτρια

Επίδοση

1 Χαμηλή

Επίδοση

Η διαμόρφωση της ιστοεξερεύνησης βοηθάει πολύ στην κατανόηση του θέματος. Η μορφοποίηση και η χρήση των γραφικών είναι εξαιρετική.

Η διαμόρφωση της ιστοεξερεύνησης βοηθάει στην κατανόηση του θέματος. Η μορφοποίηση και η χρήση των γραφικών είναι καλή.

Η διαμόρφωση της ιστοεξερεύνησης βοηθάει αρκετά στην κατανόηση του θέματος. Η μορφοποίηση και η χρήση των γραφικών είναι απλοϊκή.

Η διαμόρφωση δε βοηθάει αρκετά στην κατανόηση του θέματος. Δεν υπάρχει ποικιλία στη μορφοποίηση και τη χρήση των γραφικών.

Πλοήγηση και Συνοχή

Η πλοήγηση στο μάθημα είναι εύκολη, γρήγορη και κατανοητή. Ήξερα πάντα που πρέπει να παω.

Η πλοήγηση στο μάθημα ήταν εύκολη. Ακόμη και αν μπερδευόμουν, μετά έβρισκα ξανά το δρόμο μου και ήξερα που να πάω.

Η πλοήγηση δεν ήταν αρκετά καλή. Σε ορισμένα σημεία χανόμουν και δεν ήξερα πώς να συνεχίσω.

Η πλοήγηση στο μάθημα ήταν ασαφής και δύσκολη. Δεν ήξερα τι δρόμο έπρεπε να ακολουθήσω.

Εμπλοκή και Κινητοποίηση Μαθητών

Το ερώτημα που τέθηκε ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρον και μου προσέλκυσε αμέσως το ενδιαφέρον.

Το ερώτημα που τέθηκε ήταν ενδιαφέρον και τελικά κατάφερε να μου κεντρίσει την προσοχή.

Το ερώτημα δε συνδεόταν απόλυτα με τα ενδιαφέροντα μου και δεν με προσέλκυσε αρκετά.

Το ερώτημα δε συνδεόταν καθόλου με τα ενδιαφέροντα μου.

Σαφήνεια σε Περιγραφή Περιεχομένου

Το περιεχόμενο της ιστοεξερεύνησης ήταν πολύ καλά δομημένο. Η σύνδεση του με τις δραστηριότητες ήταν αποτελεσματική και ξεκάθαρη.

Το περιεχόμενο της ιστοεξερεύνησης ήταν καλά δομημένο. Η σύνδεση του με τις δραστηριότητες ήταν καλή.

Το περιεχόμενο δεν ήταν αρκετά δομημένο.Η σύνδεση μεταξύ περιεχομένου και δραστηριοτήτων δεν ήταν πολύ καλή.

Το περιεχόμενο δεν ήταν δομημένο. Οι δραστηριότητες δε συνδέονταν με το περιεχόμενο.

Ποικιλία Δραστηριοτήτων

Υπήρχε μεγάλη ποικιλία δραστηριοτήτων εμπλουτισμένων με άφθονο και ελκυστικό υλικό.

Υπήρχε αρκετή ποικιλία τόσο στις δραστηριότητες όσο και στο υλικό.

Υπήρχε μερική ποικιλία στις δραστηριότητες, το υλικό δεν ήταν αρκετά εμπλουτισμένο.

Οι δραστηριότητες ήταν φτωχές και το υλικό ήταν απλοϊκό.

Thank you for submitting yourWeb-Quest evaluation!!!

Αξιολ. ιστοεξ.